jueves, 7 de agosto de 2014

CARACTERISTICAS DE LOS EMPRENDEDORES.


1. Buscar 3 definiciones de emprendimiento y sacar su conclusión:

*Para entender que es ser “Emprendedor” debemos saber primero que es “Emprendimiento”*

 ·         Fuente Google Definitions:
Inicio de una actividad que exige esfuerzo o trabajo, o tiene cierta importancia o envergadura

 ·         Fuente Definiciones.es:
Se trata del efecto de emprender, un verbo que hace referencia a llevar adelante una obra o un negocio.

 ·         Fuente Gerencie.com
La palabra emprendimiento proviene del francés entrepreneur (pionero), y se refiere a la capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u objetivo

ü  CONCLUSION:
                  Son personas extraordinarias que promueven nuevas combinaciones o innovaciones para                            lograr algo.



 2.  Buscar 3 definiciones de Emprendedor y sacar su con conclusión:

 ·         Fuente Wikipedia:
Comúnmente usado para describir a un individuo que organiza y opera una o varias empresas, asumiendo cierto riesgo financiero.

·         Fuente Free Dictionary:
Se  aplica a la persona que tiene decisión e iniciativa para realizar acciones que son difíciles o entrañan algún riesgo.

·         Fuente Definiciones.com:
Se denomina emprendedor a aquella persona que descubre e identifica una oportunidad de negocio.
ü  CONCLUSION:
Es el pro­ce­so em­pren­de­dor com­pren­de to­das las ac­ti­vi­da­des re­la­cio­na­das con de­tec­tar opor­tu­ni­da­des y crear or­ga­ni­za­cio­nes pa­ra con­cre­tar­las.


3.¿Cuáles son las características del emprendedor?

ü  PASIÓN: Los emprendedores se entregan de cuerpo y alma a su trabajo.
ü  VISIÓN: Para alcanzar el éxito cada emprendedor necesita un plan y la visualización de los objetivos.
ü  CAPACIDAD DE APRENDISAJE: Los emprendedores exitosos reconocen que están en constante aprendizaje  y reconocen que pueden aprender de otros.


 4. Elaborar un mapa mental sobre las personalidades de los emprendedores




5.    Elabore un ensayo de 2 hojas sobre lo anterior.

El tema del emprendimiento ha tomado un papel muy grande en los últimos años, llegando al punto en el que se piensa que si uno no es "emprendedor" no va a tener éxito o no va a triunfar en la vida, el emprendimiento tiene referencias en el  pasado, tiene tradiciones, héroes y leyendas. Bill Gates es una de ellas. Steve Jobs es otro en mi opinión.

Ha tomado tanta fuerza que varios autores lo han querido definir entre ellos me gustaría destacar a Andy Freire por su manera de definir el emprendimiento en el que dice que se basa en tres componentes:




Argumentando que si al intentar crear un negocio, y algo sale mal es porque se debe a la falta de alguna de estas tres variables y tiene razón, por ejemplo alguien que quiere crear una empresa y tiene el capital suficiente, ideas un poco "buenas" pero no tiene una visión de Emprendedor que básicamente es el punto de apoyo NUNCA va a hacer exitoso.

También encontramos a Joseph Alois Schumpeter que define a los Emprendedores como personas extraordinarias que promueven nuevas innovaciones.
Según el, los emprendedores tienen como función reformar la producción al explotar una inversión, y esto en cierta forma es difícil ya que  se encuentra fuera de la rutina de alguien.


  Pero en si la pregunta más importante o crucial es ¿qué es un emprendedor? Entrepreneur


"• Un em­pren­de­dor es una per­so­na que de­tec­ta una opor­tu­ni­dad y crea una or­ga­ni­za­ción (o la ad­quie­re o es par­te de un gru­po que lo ha­ce) pa­ra en­ca­rar­la.

• El pro­ce­so em­pren­de­dor com­pren­de to­das las ac­ti­vi­da­des re­la­cio­na­das con de­tec­tar opor­tu­ni­da­des y crear or­ga­ni­za­cio­nes pa­ra con­cre­tar­las."

En conclusión podemos decir que el emprendedor y emprendimiento dos palabras que para el cerebro humano son tan fáciles de comprender, una ejerce poder sobre la otra pero ¿tenemos todos la capacidad de llegar a ser personas emprendedoras?
Sí, claro que si la tenemos cada persona desde su primera percepción de vida tiene la capacidad de llegar a ser todo un emprendedor empecemos por definir esta sencilla palabra:
Según la RAE (Real Academia Española): Acometer y comenzar una obra, un negocio, un empeño, especialmente si encierran dificultad o peligro

Con esta definición ya podemos enterarnos a que nos referimos o a que queremos llegar, para mí una persona emprendedora por naturaleza es alguien líder, inteligente y en cierto porcentaje astuta. El emprendedor siempre busca agarrar la oportunidad que se le presente, sacar sus proyectos adelante teniendo siempre en cuenta que es lo que quiere lograr y para donde se dirige.

Siendo así se vendría a suponer que detrás de cada gran marca esta un gran emprendedor, tomemos como ejemplo la empresa ÉXITO.
Si no fuera por esos dos paisas con una iniciativa incalculable y una inteligencia para los negocios (como todo buen paisa) no existiría tanto así que esa compañía nació en Antioquia prácticamente en un garaje y miren donde están ahora se podría decir que fácilmente pueden llegar a la cúspide del mundo, muchas veces se intenta ser emprendedor y una gran cantidad de veces se llega a la frustración pero acá es donde entran las características de un emprendedor excepcional, el emprendedor excepcional tiene que ser líder, apasionado por lo que hace, tiene que tener capacidad de aprendizaje, ser como se le dice vulgarmente ‘’un zorro’’ en los negocios, además de que debe portar una creatividad que explote su versatilidad en los negocios.

Y claro esta como para todo hay una clasificación para los emprendedores también, empezando por el intuitivo, le sigue el persuasivo, luego el rastreador, por azar, especialista, inversor, visionario, por necesidad.
Cada uno con un par de características en común, OBJETIVIDAD y CREATIVIDAD.
Claro mis lectores sin esto el emprendedor dejaría de ser emprendedor se empieza por tener una idea para luego exponerla y darla a conocer de la manera más creativa y veraz posible.

domingo, 3 de agosto de 2014

ESCUELAS ANTIGUAS DE LA ADMINISTRACION


Hacer  la lectura completa del documento y subir todas  las actividades  sitio de la EME.

1.     Realizar  un paralelo comparativo entre las escuelas antiguas.




2.     Elaborar 3 preguntas con respuestas de cada escuela antigua

·         Escuela administrativa:

1.    ¿Cuántas teorías tiene la escuela administrativa?
RTA: 2
2.    “Surgió por la necesidad de elevar la productividad”- Éste enunciado pertenece a la teoría de la administración científica de:
RTA: Frederick W. Taylor.
3.    ¿En qué siglo Frederick W. Taylor propone la situación de empirismo y la improvisación?.
RTA: Siglo XX.

·         Escuela estructuralista de la administración

1.    ¿En qué año surgió la teoría estructuralista?
RTA: En la década de 1950.
2.    “se preocupa por el todo y por la relación de las partes en las construcciones del todo”. Éste enunciado pertenece a:
RTA: El estructuralismo.
3.    La teoría estructural da origen a dos nuevos conceptos de organización, estos son:
RTA: Nuevo concepto de organización y nuevo concepto de hombre.

·         Escuela contingencial o teoría de decisiones:

1.    La teoría de las contingencias también es llamada:
RTA: Situacional.
2.    ¿Cuáles son los elementos básicos de la teoría de la contingencia? (Nombre dos).
RTA: Estrategia, sistemas.
3.    Nombre una de las características de la escuela contingencial
RTA: Rechaza los principios universales de la administración.

·         Escuela burocrática de la administración:

1.    ¿En qué década se da la teoría de las relaciones humanas?
RTA: década de 1940.
2.    ¿Por cuáles elementos está unida la burocracia?
RTA: Normas y reglamentos previamente establecidos por escrito.
3.    ¿Cuál fue una de las críticas a la escuela Burocrática?.
RTA: Se enfoca como un sistema cerrado.

·         Escuela Neoclásica de la administración o proceso administrativo (operacional).

1.    ¿Por qué surgió ésta escuela?.
RTA: Por la necesidad de utilizar los conceptos válidos y relevante de la teoría clásica.
2.    Diga una de las funciones que constituyen el proceso administrativo.
RTA: Organización.
3.    ¿Cuál organización se basa en el principio de especialización?.
RTA: Organización funcional.

·         Escuela de teoría de sistemas o escuela sistemática

1.    “Éste principio sostiene que todo fenómeno es parte de otro fenómeno mayor”. Éste enunciado pertenece al:
RTA: Expansionismo.
2.    “El principio según el cual la casusa es una condición necesaria”. Éste enunciado pertenece a:
RTA: La teología.
3.    ¿Qué significan las siglas T.G.S?.
RTA: Teoría general de sistemas.

·         Escuela empírica de la administración:

1.    Diga uno de los principales autores de ésta escuela
RTA: Ernest Dale
2.    ¿En qué se basa la escuela empírica?
RTA: En estudios y observación de experiencias previas.
3.    ¿Cuál es una de las desventajas que tiene ésta teoría?
RTA: Los resultados muchas veces no son lo que esperaba.

·         Escuela de medición cuantitativa:

1.    Diga una de las dos características esenciales.
RTA: Uso de modelos sistemáticos.
2.    ¿Para qué se usan las matemáticas en ésta escuela?
RTA: Se usan con el fin de tomar decisiones más precisas.
3.    ¿Por qué se crea el proceso de sub optimización?.

RTA: Porque a veces suele complicarse el proceso de optimización.

3.     Escoger  4 de las 8 escuelas antiguas y elaborar  diapositivas de las mismas. Teniendo presente las características más sobresalientes.

-

4.     Realizar un ensayo de la lectura anterior.

ENSAYO SOBRE LAS 8 ESCUELAS O TEORÍAS DE ADMINISTRACION

Para mí como lector de estas ocho teorías tienen algo que las une algo en común, todas tratan de llegar a un mismo sitio. Las ocho escuelas tratan de distintas formas de llegar a un fin común que es un buen manejo administrativo.
Para el empresario promedio es conveniente manejar un prototipo de administración que le facilite su trabajo, teniendo a la carta ocho mágicas opciones para elegir.


Empezando por la escuela clásica la cual me gusta bastante al manejar un estilo de bajo perfil, sutil pero a su vez muy entregado a la administración, le sigue la escuela estructuralista esta maneja como su nombre lo indica una estructura ideal perfecta para crear cualquier proceso administrativo, le sigue contingencial trata de enfocar sus respuestas o ayudas en el menos gasto de recursos posibles lo que la hace un modelo a seguir para las otras escuelas pasando por la escuela burocrática que nace gracias a las criticas de estas dos anteriores seguida de la escuela neoclasista consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un fin común con un mínimo de recursos y de esfuerzo y con la menor interferencia, con otras actividades útiles.

Y asi con las otras restantes ya dejando una opinión mas clara y consisa sobre la importancia de los métodos o escuelas diría yo que son bastante funcionales a la hora de formar estructuras empresariales teniendo en cuenta siempre cual conviene mas, que es mas apropiado tanto para la empresa como para el comerciante, Una empresa se organiza con el fin de recibir beneficios propios con la producción, compra y venta de mercancías y la prestación de un servicio, satisfaciendo las necesidades de la sociedad.

Su clasificación depende de varios factores como: su actividad, capital, número de propietarios y tamaño.
La importancia de ellas en nuestras vidas depende del número de necesidades que tengamos o que se vayan creando a medida del tiempo y la evolución.

EMPRESA
Según el artículo 6 del Decreto 2649 de 1993, una “Empresa es una persona o grupo de personas las cuales se organizan para realizar una actividad económica con el fin de satisfacer necesidades”.
La persona o personas que la conforman pueden ser naturales o jurídicas, dependiendo de la razón social es su responsabilidad ante la empresa.










martes, 29 de julio de 2014

ACTIVIDAD: TEORIAS DE EMPRENDIMENTO

1.Mapa Mental.




























2.Significados de palabras desconocidas:

*Relegar: apartar,posponer algo.
*marginal: que no está socialmente integrado,o relativo a ellos.
*despilfarrar: Malgastar, derrochar el dinero o bienes.
*de­li­ve­ries: distribucion en ingles.




3.Ensayo.

El tema del emprendimiento ha tomado un papel muy grande en los ultimos años, llegando al punto en el que se piensa que si uno no es "emprendedor" no va a tener exito o no va a triunfar en la vida, el emprendimiento tiene referencias en el  pasado, tiene tradiciones, héroes y leyendas. Bill Gates es una de ellas. Steve Jobs es otro en mi opinion.

Ha tomado tanta fuerza que varios autores lo han querido definir como Andy Freire que dice que el emprendimiento se basa en tres componentes:


Argumentando que si al intentar crear un negocio, y algo sale mal es porque se debe a la falta de alguna de estas tres variables y tiene razon, por ejemplo alguien que quiere crear una empresa y tiene el capital suficiente, ideas un poco "buenas" pero no tiene una vision de Emprendedor que basicamente es el punto de apoyo NUNCA va a hacer exitoso.

Tambien encontramos a Schumpeter que define a los Emprendedores como personas extraordinarias que promueven nuevas combinaciones o innovaciones.
Segun el, los emprendedores tienen como funcion reformar la produccion al explotar una inversion, y esto en cierta forma es dificil ya que  se encuentra fuera de la rutina de alguien.

En cambio Howard Stevenson dice que el emprendimiento se debe enseñar ya que tiene un gran impacto en la formación de líderes comerciales y por eso es considerada imprescindible en alguien; las ideas de allan Gibb concuerdan un poco con las de Setevenson ya nos Muestra un ejemplo de cómo las entidades de educación deberían enfocar sus esfuerzos para la educación empresarial y pienso yo que esta similitud de ideas se debe a que son casi de la misma época.


  Pero en si la pregunta mas importante ocrucial es ¿que es un emprendedor? entrepreneur
"• Un em­pren­de­dor es una per­so­na que de­tec­ta una opor­tu­ni­dad y crea una or­ga­ni­za­ción (o la ad­quie­re o es par­te de un gru­po que lo ha­ce) pa­ra en­ca­rar­la.

• El pro­ce­so em­pren­de­dor com­pren­de to­das las ac­ti­vi­da­des re­la­cio­na­das con de­tec­tar opor­tu­ni­da­des y crear or­ga­ni­za­cio­nes pa­ra con­cre­tar­las."
Concuerdo con el texto "Bien he­cho es me­jor que bien di­cho" es que no siempre las cosas son lo que uno piensa o se imaginan que son, por ejemplo casi todos (incluyendome) tenemos ese es­te­reo­ti­po del en­tre­pre­neur co­mo un jo­ven de fa­mi­lia ri­ca, que lue­go de ob­te­ner su tí­tu­lo uni­ver­si­ta­rio re­ci­be de sus con­ten­tos pa­dres un mon­to de ca­pi­tal pa­ra em­pren­der, en ge­ne­ral en el sec­tor en el que la fa­mi­lia trabaja, apro­ve­chan­do to­das las ven­ta­jas de “per­te­ne­cer” a esa in­dus­tria. Se ha vuelto tan viral que uno cree que las personas "Emprendedoras" Son esas unicas que provienen de familias ricas o que tuvo su etapa universitaria, pero pues no siempre es asi "Es de­cir, no ha­ce fal­ta ser ri­co ni jo­ven ni ne­ce­sa­ria­men­te ha­ber pa­sa­do por la uni­ver­si­dad pa­ra em­pren­der. Lo que se ne­ce­si­ta —y es­to sí es irrem­pla­za­ble— es te­ner co­ra­je y con­vic­ción en lo que uno quie­re em­pren­der".
en cuanto a la teoria del valor, estoy de acuerdo con wieser en que la economía se ocupa de un proceso social y que, por lo tanto, debe basarse en un concepto de economía social, lo cual implica ciertos supuestos institucionales.
Teoria del capital, Böhm-Bawerk considera que a medida que aumenta la duración de un período, se usa más capital y se amplía el producto final, aunque a una tasa decreciente.
el interes esta relacionado con el tiempo, porque al utilizar métodos indirectos(su final puede estar influenciada por diversas variables) supone que se invierte más tiempo en la producción.




4.JQuiz-Cuestionario Teorias del emprendimiento.
file:///C:/Users/Gloria/Documents/quizz.htm

file:///C:/Users/Gloria/Documents/quizz.htm

PD: Profe copie el link y peguelo en el buscador, lo intente con la opcion enlace pero despues no abre.


































miércoles, 4 de junio de 2014

Soluciones de la situacion propuesta.

"tiene que recolectar los 4m entre 5 grupos. Y los grupos no pueden dar más del 10 por ciento de los 4 m"

*Si suponemos que son 5 grupos:

5 grupos, C/u 10% de los 4m = 2m

Son 4.000.000 que tienen que conseguir los 5 grupos para el evento por decirlo 

deliberadamente, que no pasen de la couta o porcentaje de participación del 10% por grupo.
Si cada grupo aporta el 10% (400.000) y son 5 grupos le da 2.000.000



* Pues primero debo saber los proyectos disponibles, analizarlos a profundidad y ver si son 

rentables, luego deberíamos revisar también el dinero necesario para realizarlo y si es justificado.

Ejemplo:

también especificar lo que vas a hacer: 

* analisis del servicio/producto (bien) etc.

mano de obra para construccion de una estructura.

"EL proyecto basicamente seria si lo vemos de cierto modo sera la construccion de una estructura"

Se debe tener en cuenta la :
Identificacion:
Se realizara  una edificacion  de 5 pisos para tomarse como sede de una empresa
 formulacion

ejecucion
Se empieza la construccion
evaluacion
Se evalua que todo halla quedado bien segun los requisitos planteados

lunes, 2 de junio de 2014

ACTIVIDAD: ANALISIS DE PROBLEMAS.

EMPRESA 
XTREME SODA

1. ANALISIS DE PARTICIPACION:








2.ANALISIS DE PROBLEMAS:



3.ANALISIS DE OBJETIVOS:









4.ANALISIS DE ALTERNATIVAS:

"ALTERNATIVAS"

1,PROBLEMA:
*Falta de camiones
OBJETIVO:
*Conseguir capital para comprar o alquilar camiones
ALTERNATIVAS:
*Buscar camiones que se ajusten a nuestro bolsillo
*Mirar mejor l calidad de los camiones
*Tener mensajeros con Mini- carros
*transportar mercancía a los sectores mas cercanos

2.PROBLEMA:
*No hay capital
OBJETIVO:
*Pedir un préstamo al banco
ALTERNATIVAS:
*Tener envases retornables
*hacer alianzas con otras empresas para vender mas
*Subir un poco el precio de los productos
*Colocar mas descuentos
*Hacer ofertas
*Promocionar mas el producto
*Arreglar las maquinas
*contratar personal apto

3.PROBLEMA:
*producción lenta
OBJETIVO:
*tener innovación tecnologica
ALTERNATIVAS:
*Comprar mas maquinas
*Mejorar la calidad de ellas
*Cambiar materiales
*Reparar las maquinas
*ampliar el numero de maquinas
*Tener maquinas rápidas
*mas Rendimiento

4.PROBLEMA:
Materia prima (Calidad)
OBJETIVO:
hacer una petición  a los proveedores para que mejoren su calidad
ALTERNATIVAS:
*Buscar otras empresas
*Hacer compromiso de calidad
*Bajar a la paga
*Certificado de materia prima
*Consorcio para proveernos de otros productos
*Saber escoger a nuestros Proveedores

5.PROBLEMA:
*No tener personal apto
OBJETIVO:
*Que la empresa le brinde una pequeña Capacitación
ALTERNATIVAS:
*Cambiar de empleados
*Seleccionar a los mejores
*Hacer mejores capacitaciones
*Exigir mas al contratar